Memperkenalkan Budi Pekerti Pada Siswa SMP /SMA di Era TIK

“Sambil menunduk dan jari jemari aktif  beberapa siswa ABG yang duduk dibangku SMP  ini asyik dengan gadgetnya, nyaris cuek dengan keadaan sekitarnya”. Itulah gambaran para siswa yang lahir sudah langsung melek teknologi informasi dan komunikasi (TIK)  sekaligus memanfaatkan perangkat gadget sebagai mainan, alat komunikasinya dan sahabat karibnya.

Implementasi Penumbuhan Budi Pekerti (Kemdikbud): Membangun Daya Jual Pribadi Sebagai Siswa (ABG) dan Mahasiswa.

 Ibarat sebuah brand, pribadi yang diterima yang dipertimbangkan dan yang diberikan kesempatan bukan sekedar nama , sebutan atau profesi yang disandang namun merupakan kombinasi beberapa atribut yang mencerminkan sikap mental, pengetahuan dan keterampilan yang memiliki keunikan dan dapat mendatangkan  pemenuhan kebutuhan  orang lain untuk membina relasi yang saling menguntungkan. Oleh karena itu setiap pribadi harus mempersiapkan atribut tersebut untuk membangun “daya jual pribadi”. Sedangkan syarat nya sebagai berikut:

Etos Kerja Pendidik :Menghadapi Perilaku Buruk Rekan Kerja

“Guru juga manusia”,itulah alasan beberapa orang jika seorang guru dianggap melakukan kesalahan. Persoalan kompetisi bisa menimpa beragam profesi tak terkecuali juga  menimpa tenaga pendidik, rekan kerja bagi guru bisa jadi mitra tapi juga bisa jadi musuh dalam selimut,seperti pura pura baik saat berhadapan namun bisa berperilaku sebaliknya jika dibelakang anda. Lantas bagaimana menghadapinya dengan berperilaku tetap elegan mengingat berperilaku agresif melakukan serangan balik dianggap tidak pantas dikarenakan bisa merusak citra guru sebagai pendidik serta dianggap lemahnya kompetensi kepribadian.. Berikut kiatnya:

Peran TIK Membangkitkan Karakter Cinta Tanah Air di Kalangan Siswa

Jika kita berbicara mengenai Cinta Tanah Air   hampir dipastikan kita akan menyebut tingkat hafalan  lagu Kebangsaan ,adat istiadat ,kekayaan alam,letak provinsi  dsb.  Padahal boro -boro hafal lagu Kebangsaan mendengar judul lagunya  saja mungkin hanya terdengar saat upacara.

 Entah karena tidak memiliki strategi pengenalan dan pengembangan karakter cinta tanah air atau memang hanya berpikir dengan hanya berslogan cinta tanah air  ,karakter itu akan melekat di dalam hati pikiran dan perilaku siswa,ya sulit dijawab

Kiat Menghadapi Perilaku Siswa Logis & Realistis

‘saya benci sama bu Nato cuma bisa omong doang ,sudah pendapatnya nggak logis  perintahnya susah dijalankan,kalau ditanya jawabnya nggak jelas , BETI  aku,guru  model begitu kok jadi guru......!”.Seorang siswa kelas IX mengeluh sambil menggaruk kepalanya yang tidak gatal .

Perilaku dan tipe siswa bisa bermacam macam ,kali ini kita coba mengenali perilaku siswa logis dan realistis yang tercermin dalam  sifat  tidak sabar ,sering mendominasi ,skeptis pada persoalan yang tidak jelas ,blak –blakan dan kadang sangat sulit dibelokkan pendapatnya.

Kompetensi Kepribadian Guru :Memiliki Kepribadian Yang Berwibawa ;“Jangan Remehkan Siswa...!’

 

Sesungguhhnya orang-orang yang memperdebatkan tentang ayat-ayat Allah tanpa alasan yang sampai kepada mereka tidak ada dalam dada mereka melainkan hanyalah (keinginan akan) kebesaran yang mereka sekali-kali tiada akan mencapainya, Maka mintalah perlindungan kepada Allah. Sesungguhnya Dia Maha mendengar lagi Maha melihat. QS Al Mukmin :56

Indikator esensial  ;seorang guru memiliki perilaku yang berpengaruh positif terhadap peserta didik dan memiliki perilaku yang disegani.

 

“Kami sering jengkel dengan perilakunya kank...!,habis mereka menganggap kami bukan anak orang kaya,yang sekolah pakai SKTM lah,sekolah tidak bayar lah ,padahal ketika sekolah ini sepakat menerima kami semestinya keberadaan kami diakui  dan kami patut dihargai sebagaimana siswa lainnya. Jadi buat apa kami menghormati guru seperti itu.....”,keluhan siswa SMA kepada saya .

Berkomunikasi Bersama Siswa Menghadapi Guru Yang “Bawel”. { Dialog- Konseling (1)}

 



“ dan janganlah kamu mengusir orang-orang yang menyeru Tuhannya di pagi dan petang hari, sedang mereka menghendaki keridhaanNya. kamu tidak memikul tanggung jawab sedikitpun terhadap perbuatan mereka dan merekapun tidak memikul tanggung jawab sedikitpun terhadap perbuatanmu, yang menyebabkan kamu (berhak) mengusir mereka, (sehingga kamu Termasuk orang-orang yang zalim)”. Qs .Al An’am; 52. 

“Saya nggak tahu apa sih maunya guru itu semua dikomentari,cerewet banget sih begini nggak boleh ,pakai ini katanya nggak sopan ,menyebalkan...!,pantas banyak orang nggak suka termasuk guru yang lain,.begitulah kata hampir seluruh teman disekolah ini... !!!!"